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进而也了有关负责教育的行政领导们分分彩开奖结果

编辑:卢本伟2019/06/18 23:45

  随着总理提出“大众创业、万众创新”的号召,“创客”一词迅速火爆。创客教育也迅速在广大中小学之间走红:“创客挑战赛”、“创客空间”等层出不穷…一夜之间,似乎所有的学生都成了一名创客。

  然而,这火热的背后究竟是教育的需求还是商业利益的驱动?不少业内人士呼吁,要“创客教育”偏。

  “创客”起源于的教育领域,如今正飞快走入我国中小学课堂,有些有条件的学校也在创建自己的“创客空间”。

  然而,不少从业者发现,目前的创客教育似乎正在某种极端:仿佛创客教育就是要依靠实验教室和科技设备来实现,要搞好创客教育,教学必须得要足够“高大上”。凤凰彩票注册。因此可以说,目前国内的创客教育存在很大的误区,进而也了有关负责教育的行政领导们。师范大学中国教育创新研究院院长刘坚曾表示:“创客教育应该走出这样的误区,还原其育人的本质。”

  有些机构拿下上百万的项目后,引进了各种如3D打印机等高级设备,其实对于学生来说没有什么用,最后只成了用来参观的摆设。不少教师对于创客教育中动辄就要引入高大上设备的意义也表达了质疑:这么贵的设备到底在学生创客的培养上发挥了多么大的作用?

  与红火的创客教育相呼应的是各种科技教育公司如雨后春笋般地涌现,其中有些公司瞅准了“创客教育”这一唐僧肉,都想要分一杯羹。来自某学校的科技教师对此深有体会,在相对集中的一段时间里,他频频收到来自各科技教育公司的推销电话,就是推销他们公司的“套件”。实际上,虽然学生在动手过程中确实会用到一定的材料,但是离学生所需要的创新性还是有一定距离,他们的主要目的还是为了盈利。

  随着创客教育的普及,各类创客类比赛也开始越来越多。2014年全国青少年科技创新大赛上,专门开辟了创客教育为主题的;2015年市教委主办了首届市中小学创客秀活动;各类电子信息与智能控制比赛中更是单独开辟“创客挑战”环节。

  各类比赛为孩子们展示提供了丰富多样的平台,不过有些比赛中,在奋力比拼的孩子当中同样也会出现一些科技公司的身影。这背后自然少不了千丝万缕的利益纠缠。

  “家长们都愿意孩子们能够多多得。所以,分分彩开奖结果。只要是创客比赛,现在就很有市场。”有科技公司人士表示。而在学校科技教师工作者看来,项的比拼则是创客教育“功利化”的又一表现。

  “现在的创客比赛不再单纯只是孩子们的创意展示,而只是为了多拿。”而为了让作品能在比赛中多拿,创客比赛比的就不只是学生的动手能力和创造能力,而是老师和校外科技单位外援的水平,结果就是有的小学生能拿出像智能手臂那么复杂的作品,实在让人怀疑。这种情况,对于在创客教育中以培养孩子兴趣、引导孩子多元化表现为主的学校来说,在积极性上是一种打击,长远来看并不利于孩子们智力身心人格的健全发展。

  实际上,创客教育不一定要做出什么复杂作品,更非精英教育,而是一种普及化的兴趣引导和素质培养。因此热衷于追逐比赛和项的创客教育,显然了这一初衷。返回搜狐,查看更多

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